Къэбэрдей- Балъкъэр республикэм Аруан куейм и
щIыпIэ администрацэ щIэныгъэмкIэ
муниципальнэ кIэзонэ IуэхущIапIэ с.п.Псыкуэд
къуажэм и
«Курыт еджапIэ »

Къабарты-Малкъар республиканы Аруан
районуну администрациясы орта билим
берген муниципал казна учреждения
с.п.Псыкоду «Орта билим школу » Урван
району КМР

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа с.п.Псыкод»
Урванского муниципального района КБР
361303, КБР, с.п.Псыкод ул.Ленина, 1
Электронная почта - sochpsikod@mail. ru

Телефон(886635) 4-10-35
Адрес сайта - http://www.psikod.ru/

Согласовано с:

Принято

Утверждено

Управляющим советом,
протокол № 9 от 25.06.2021 г.;

на заседании
педагогического совета,
протокол №9 от 25.06.2021 г.

приказ ом директора от 25.06
2021 г. №107- ОД

Советом родителей, протокол №3
от 25.06..2021 г.;
Советом учащихся, протокол №3
от 25.06.2021 г.;

Положение
о привлечении обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной
программой

I. Общие положения.
Настоящее Положение разработано на основании Федерального Закона
«Об образовании в Российской Федерации» №273-Ф3 от 29. 12. 2012г., Уставом
МКОУ СОШ
с.п. Псыкод (далее ОО), СП 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденным Постановлением
Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 №28;
Положением о порядке разработки локальных нормативных правовых актов
Образовательной организации
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с принципами
государственной политики в области образования, а именно:
S гуманистический характер образования;
S общечеловеческих ценностей;
S жизни и здоровья человека;
S свобода развития личности;
S воспитание гражданственности;
S трудолюбия;
S уважения к правам и свободам человека;
S любви к окружающей природе, Родине, семье.
1.3. Общественно-полезный труд - составная часть учебно - воспитательного
процесса. Его основными задачами являются:
•
Формирование осознанной потребности в труде, уважения к людям труда,
заботливого и бережного отношения к общественному достоянию и родной
природе, воспитание трудовой и производственной дисциплины: чувство
причастности к результатам труда, привитие навыков самообслуживания.
•
Экономическое
воспитание,
формирование
представлений
о
производительности труда, производственном плане, учёте и нормировании
труда, заработной плате.
•
Оказание посильной помощи в благоустройстве школьной территории.
•
Самообслуживание по наведению порядка и чистоты в здании
Учреждения, предметных кабинетах, пришкольной территории.
1.4. Общественно - полезный труд составляет основную часть содержания
обучения и воспитания обучающихся 2 - 11 классов.
1.5. Общественно
- полезный труд обучающихся должен иметь
образовательное значение, способствовать применению учащимися на практике
приобретённых в Учреждении знаний, расширению кругозора, обогащению
полезными сведениями, развитию умственных
1
способностей.
1.6. Общественная работа обучающихся должна проводиться по продуманному
плану, разъяснённому обучающимся или составленному вместе с ними, понятному
каждому из них. Итоги проведённой работы и оценка её общественными
организациями (совет обучающихся) должны доводиться до сведения всего
коллектива и служить стимулом для развития общественной деятельности
обучающихся и повышения качества их общественно полезного труда в
дальнейшем.
1.1.

П.Основная часть. 2.1. Организация проведения
общественно-полезного труда
2.1.1. В период летних каникул обучающиеся проходят летнюю трудовую
практику на добровольных началах в составе различных профильных бригад: по
озеленению и благоустройству школьной территории, спортивной площадки,
ремонту ОО, охране и посадке деревьев.
2.1.2. В период каникул обучающиеся могут приниматься на временную работу в
порядке установленным действующим законодательством.
2

При наличии у ученика противопоказаний к физическому труду они могут
приниматься к облегчённому физическому или интеллектуальному труду:
проектная деятельность, составление различных графиков, таблиц, работа с
книгами и периодической печатью в библиотеке и т. д. (по согласованию с
родителями).
2.1.4. Обучающиеся могут приниматься на временную работу через центр
занятости по их личному заявлению в порядке, установленным действующим
законодательством. Если обучающимся не исполнилось 14 лет , требуется согласие
родителей или законных представителей.
2.1.5. При организации общественно - полезного труда необходимо строго
руководствоваться правилами и нормами охраны труда.
2.1.6. Формы организации труда обучающихся различны и зависят от его
содержания и объёма, постоянного или временного характера работы, возраста
учеников.
Основной являются: коллективная (классная) форма; добровольность.
2.1.7. Решение классных собраний (участие в общественно-полезном труде
рассматривается на Совете обучающихся школы, на классных ученических
собраниях).
2.1.8. Письменное согласие родителей об участии детей в общественно - полезном
труде берётся 1 раз, в период поступления в ОО и действует до конца обучения в
Учреждении.
2.1.9. Организацией труда обучающихся занимается классный руководитель,
заместитель директора по воспитательной работе.
2.1.10. Контроль распределения и выполнения работ осуществляют заместители
директора воспитательной работе.
2.1.11. Участие обучающихся в общественно-полезном труде учитывается при
выдаче характеристик выпускникам ОО.
2.1.12. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних
обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не
предусмотренному образовательной программой запрещается.
2.1.3.

2.2. Охрана труда.
2.2.1. Руководитель

ОО организует общественно - полезный труд обучающихся в
строгом соответствии с правилами и нормами охраны труда, несёт личную
ответственность за безопасные условия труда обучающихся.
2.2.2. Обучающиеся допускаются к участию в общественно-полезном труде после
обучения безопасным приёмам труда, проведения с ними инструктажа по ТБ с
регистрацией в журнале установленной формы.
2.2.3. Запрещается привлечение школьников к работам, противопоказанным их
возрасту, опасным с точки зрения здоровья (ядохимикатами, красками,
запрещёнными роспотребнадзором, опасными растениями, с подъёмом и
перемещением тяжестей свыше установленной нормы для подростков), а также в
эпидемиологическом отношении, в ночное время и в праздничные дни.
2.2.4. При несчастных случаях, происшедших с учащимися в процессе
общественнополезного труда, им оказывается срочная медицинская помощь,
ведётся расследование несчастного случая.
2.2.5. Контроль обеспечения здоровых и безопасных условий общественнополезного труда школьников осуществляет заместитель директора по
административно-хозяйственной части.
2.3.
•
•
•
•

Основные виды трудовой деятельности обучающихся.
Дежурство по школе. Организация порядка на переменах.
Дежурство в предметном кабинете. (Уборка кабинетов).
Уборка классной доски после каждого урока.
Дежурство в столовой (накрыть обеденный стол)
3

Озеленение внутренних помещений ОО.
Практическое
применение
знаний
предмета биологии: выращивание рассады, посадка и пересадка комнатных
растений, полив, подкормка).
•
Уборка школьного двора и прилегающей территории во время субботников
в соответствии с возрастом. Проводятся следующие работы: уборка листвы,
мелкого мусора, побелка деревьев, благоустройство зон отдыха детей.
•
Генеральная уборка школьного помещения после каждой четверти (мытьё
стен, подоконников, перил, школьной мебели).
•
Благоустройство
пришкольного
участка,
цветника
(практическое
применение знаний предмета биологии и природоведения: посадка растений,
рыхление почвы, прополка, полив).
•
Генеральная уборка спортивного зала, благоустройство летних спортивных
площадок.
•
В целях практического применения знаний и умений, полученных науроках
технологии, производить в течение учебного времени мелкий ремонт
инструментов для уборки школьного двора: замена черенков лопат, граблей,
мётел, укрепление днищ носилок, изготовление кормушек для птиц, скворечников.
•
Мелкий ремонт мебели: подкручивание болтов, гаек, стяжка металлическим
уголком столов и стульев.
•
Все виды ремонтных работ проводятся трудовыми или профильными
бригадами в каникулярный летний период и в соответствии с возрастом
обучающихся.
•

III. Заключительные положения.
3.1.
Настоящее Положение подлежит обязательному согласованию с
участниками образовательного процесса данного ОО.
3.2.
Положение вступает в силу, с даты его утверждения директором
Учреждения и является обязательным для соблюдения всеми участниками учебновоспитательного процесса ОО.
3.3.
Положение утрачивает силу в случае принятия нового Положения о порядке
разработки локальных нормативных правовых актов ОО.
3.4.
Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, подлежат
урегулированию в соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом
ОО и иными локальными актами

4